达拉特旗三项措施强化大学生村官培养管理

    组织关爱，帮大学生村官“安家”。认真落实大学生村官工作补贴、医疗保险、养老保险等待遇。实行岗前教育，通过集中学习、交流座谈等方式，从思想上引导他们转变观念，树立服务基层意识。成立大学生村官团工委和大学生村官联合会，加强彼此间的沟通交流，以活动带动活力。实行“四级导师”帮带制，由苏木镇领导班子成员、站办所主任、嘎查村党支部书记、乡土人才结对帮带1名大学生村官，帮助他们定好角色、调整心态，传授基层工作方法，让他们真正能够在基层呆得住、安好“家”。

　　强化培训，为大学生村官“充电”。建立分层分类培训制度，旗委组织部将大学生村官纳入干部培训整体规划，依托旗委党校，采取专家授课、优秀大学生村官现身说法、现场观摩等方式，每年举办1期大学生村官轮训班。苏木镇通过实践教育、寓教于乐等“乡土化”培训形式，组织大学生村官深入学习农村政策法规、农村实用技术、村务管理和基层组织建设等方面的知识，并为每名大学生村官建立学习档案。同时，整合农牧业、林业、团委等部门培训资源，开展“交流式”学习，根据大学生村官专业特长、岗位需求，与各类专业技术人员进行学习交流，提升大学生村官服务群众、服务基层的技能。

　　搭建平台，让大学生村官“发光”。实行“一岗双职”制，在承担嘎查村工作的同时，结合个人经历、专业特长、兴趣爱好，按“能”承担苏木镇分配的工作任务，有意识地为大学生村官交任务、压担子，激发他们干事潜能。因地制宜细化大学生村官的岗位职责，推行“五员”工作法，要求他们当好政策法规的“宣传员”、社情民意的“收集员”、群众事务的“代办员”、实用技术的“服务员”和远教工作的“管理员”。落实“五个一”联系制度，每名大学生村官联系一户贫困户、一名致富能手、一项产业项目、一个党小组、一件信访案件，确保有职可履、有事可做，为他们施展才华提供舞台，在实践中历练本领，增长才干。